Ressources BRNE

Axel JEAN - chef de projet BRNE-PIIA à la DNE
Mickael PARISOT - accompagnateur DANE
Alain SOZANSKI - DARN

Ressources BRNE
Présentation par Axel JEAN chef de projet BRNE-PIIA à la DNE, Mickaël PARISOT accompagnateur DANE, Alain SOZANSKI DARN

Axel Jean
L’académie Nancy-Metz est l’une des quatre académies participant au recettage des banques de ressources numériques XXX BRNE

14 banques de ressources numériques pour l'École (BRNE) sont déjà disponibles pour enseigner et pour apprendre du CM1 à la 3e : en français, en mathématiques, en sciences (PC, SVT et technologie), en histoire-géographie, en langues vivantes (anglais, allemand, espagnol). http://eduscol.education.fr/brne

Ce sont des contenus granulaires, mais aussi des ressources didactisées ainsi que des services, des outils mis à disposition des professeurs, du CM1 à la 3e, outils inscrits dans le cadre de l’école de la confiance.

Des milliers de ressources mises gratuitement à disposition pour les enseignants et leurs élèves. Les contenus sont modifiables et en majorité téléchargeables.

Outils pour l’enseignant

  • Préparation des séances d’apprentissage, différenciation pédagogique
  • Réalisation de séances menées en classe ou de manière asynchrone en classe inversée
  • Evaluations

La BRNE, des ressources pensées pour l’accessibilité car les ressources numériques constituent une des réponses aux besoins éducatifs, pour une école inclusive : varier la police, modifier le contraste, oraliser une consigne, sous-titrer une vidéo…l’enseignant peut paramétrer ses supports en fonction des besoins de chaque élève.

La BRNE c’est aussi :

  • des ressources pour la continuité des apprentissages dans le cadre du cycle 3.
  • des parcours « clé en main » proposés notamment pour aider les élèves à réviser pour le brevet.

Quatre nouvelles BRNE sont prévues en 2019-2020

Alain Sozanski :
Les BRNE sont mises à disposition des utilisateurs après inscription et fonctionnent sur tout support.

Les contenus sont en grande partie téléchargeables et adaptables pour une meilleure différenciation et répondre aux besoins de tous les élèves.

Des séquences pédagogiques et tutoriels à découvrir sur le site de la DANE :

Ou sur twitter  @dane_nancy_metz  #BRNEDU

Le GAR facilite l’accès aux ressources tout en garantissant une sécurité la connexion.

 

Mickael Parisot
Une illustration en mathématiques : les BRNE pour préparer sa séance, mutualiser ses séquences, suivre et garder trace des apprentissages, personnaliser le parcours de l’élève,…

« Ce ne sont pas que des banques de ressources, mais des plateformes d’apprentissage ». En fonction de la réponse donnée par l’élève, l’aide apportée sera différente.